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物理科學與技術學院召開科研團隊實施辦法宣講會

發佈日期:2019-05-05

爲深入推進學院綜合改革,進一步激發學院師生的科研熱情,着力提升教職員工的科研水平,規劃並實現科學目標,加強科研團隊管理,推動學院一流學科建設,學院2018年提出科研團隊建設方案。2019年3月,學院在前期運行、廣泛調研、徵求意見的基礎上,制定了《物理科學與技術學院關於組建科研團隊的實施意見(試行)》。

4月26日下午,bbin平台在格致樓3005會議室召開科研團隊實施辦法的宣講會,科研團隊建設進入實施階段。學院院長羅洪剛、主管科研副院長劉翔及部分教師代表參加了宣講會。

會上,劉翔教授介紹了科研團隊實施辦法產生的背景,目的以及科研團隊申報流程等。隨後,羅洪剛教授就老師的提出的問題一一作了解答他表示,學院教師的主要職責是搞好教學,這是底線。但是,教學和科研從來就不是矛盾的,而是相互支撐的。“教學重要不重要?”,當然重要,這是底線,但科研有利於提升教學水平,可以將科研前沿融入課堂,培養高質量的後備科研人才。教學搞好了,有利於科研人才的儲備,科研好了,反過來可以進一步提升教學質量,這是一個良性循環,沒有孰輕孰重,只是一個度的把握。學院作爲綜合改革試點單位,在改革過程中,始終把教學考覈作爲基本底線,而科研更多的是鼓勵。通過團隊建設,在研究生指標、建設經費、績效考覈等方面對團隊適當傾斜,鼓勵團隊發揮集體精神,推動學院科研水平的大幅度提升,爲建設一流學院做出貢獻。

新聞背景:

物理科學與技術學院作爲學校綜合改革試點單位,先行先試,圍繞國家戰略需求,鼓勵學科交叉發展,利用校內外各種資源,凝聚科研人員力量攻堅國家重大或重點項目,學院出臺了《物理科學與技術學院關於組建科研團隊的實施意見(試行)》,採取自願申報,自由組團的原則申報科研團隊。學院鼓勵科研方向相關的老師組建科研團隊,融合交叉,利用校內外各種資源,打造具有蘭大特色、蘭大優勢的科研團隊,以更好地適應國家戰略和地方經濟發展的新需求。科研團隊的組建,是學院實施“一流學科”建設的重要舉措,是在學院建設教研室,堅持立德樹人,做好教學工作的基礎上,對科學研究的重要促進。